Fotografías

España no será una auténtica democracia mientras la mayoría de sus hijos, por falta de escuelas, se vean condenados a la perpetua ignorancia. Con esta frase el Gobierno Republicano resumía, en el decreto por el que se crearon miles de plazas para maestros y maestras en 1931, la intención de transformar la sociedad en todos sus órdenes a través de una educación pública, laica, gratuita y mixta. El recorrido que nos proponen las creadoras del proyecto, Carmen García Palomares y Luz Martínez Ten, así como la espléndidas ilustraciones de María Luisa Vico Nieto, nos llevan a un tiempo pretérito no muy lejano, pero olvidado durante mucho tiempo y evocan el mensaje de las ilustraciones, a través de los textos y explicaciones a viva voz realizadas por ellas mismas. El resultado de la exposición, fruto de la colaboración entre sus autoras, a la postre creadoras también del libro con el mismo nombre y el documental Las Maestras de la República, es una experiencia sensorial, intelectual y emotiva que manifiesta un axioma sobre la posibilidad de construcción de nuevos modelos de Estado. La Segunda República, más allá de un simple cambio orgánico en cuanto a la organización territorial, se basa en un…

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Compañeros y compañeras de Ganar Móstoles participaron en la tarde del miércoles, 27 de enero, en el taller: “Cómo construir un huerto escolar con coste 0”, organizado por el Instituto de Transición Rompe el Círculo. El evento, celebrado en el Instituto de Educación Secundaria Antonio de Nebrija tuvo un carácter abierto a toda la comunidad educativa y a la ciudadanía en general, asistiendo integrantes del propio Instituto, junto a la asociación CIDESPU y los centros y personas interesadas. Cabe destacar que la jornada fue un éxito total de participación. Desde Ganar Móstoles aplaudimos este tipo de iniciativas y mostramos nuestro más enérgico apoyo al Instituto de Transición en el objetivo de conseguir una ciudad que se dirija  hacia un tipo de vida basado en el decrecimiento en el consumo material, de tiempo y energético.  

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Como os venimos anunciando desde hace varios días, la actividad que se está llevando a cabo con los preparativos de la caseta está siendo frenética. Han sido un par de meses de trabajo en equipo, en cuanto a organización y planificación se refiere. Todos los colectivos y partidos participantes han ocupado una gran parte de sus días estivales libres para acudir a cada una de las citaciones y han puesto todo su empeño en que este evento sea satisfactorio para toda la ciudadanía. Ahora ha llegado el momento de remangarse. Como os contamos en anteriores publicaciones, somos la única organización de Móstoles que va a trabajar de una forma autogestionada, con el único objetivo de revertir lo recaudado otra vez en el pueblo que es, al fin y al cabo, quien lo necesita. En el día de ayer, compañeros y compañeras de todos los colectivos se pusieron manos a la obra y, una vez instalada la caseta por parte de los operarios del Ayuntamiento, comenzaron a montar todo el equipamiento necesario: barras, grifos, enseres, etc. Tras más de 12 horas de trabajo, la instalación quedó montada ya habiendo anochecido. Y hoy siguen ahí, al pie del cañón. Por muy difícil…

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En la mañana de hoy nuestras compañeras Isabel y Bea han realizado una visita a la Escuela Infantil Caleidoscopio, para ver de primera mano la gran labor que están realizando las profesionales y su director, Jesús, desde hace ya décadas. Se trata de una de las joyas de la corona de las escuelas infantiles en Móstoles y un ejemplo claro de cómo se puede prestar un servicio público de calidad y eficiente, a pesar de las inmensas trabas con las que se han encontrado en los últimos años, como son: aumento de tasas completamente injustificadas, reducción de presupuestos y medios, implantación del decreto de mínimos (dotando desde la Administración de la Comunidad de Madrid un único carácter asistencial a las escuelas), la supresión del segundo ciclo de Educación Infantil en las escuelas… Y así un sin fin de medidas destinadas a favorecer a las escuelas privadas y, por ende, a los imperios empresariales que las gestionan (un simple ejemplo: el cheque bebé para las escuelas privadas, en detrimento de las públicas). Jesús nos ha explicado el día a día de la escuela, sus necesidades y propuestas. Desde Ganar Móstoles hemos reiterado una vez más la defensa a ultranza de las…

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